Sách - Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Tiếng Việt Tiểu Học
Sách - Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Tiếng Việt Tiểu Học
Sách - Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Tiếng Việt Tiểu Học
1 / 1

Sách - Dạy Học Phát Triển Năng Lực Môn Tiếng Việt Tiểu Học

0.0
0 đánh giá

Công ty Học Liệu Sư Phạm giới thiệu: Phần 1. Một số vấn đề dạy học phát triển năng lực, trong đó giúp người sử dụng sách trả lời được các câu hỏi: (1) Dạy học phát triển năng lực là gì?; (2) Phát triển năng lực môn học có những đặc điểm và yêu cầu gì? Câu hỏi (1) nhằm

75.000
Share:
Nhà sách Mạnh Hùng

Nhà sách Mạnh Hùng

@nha-sach-manh-hung
4.7/5

Đánh giá

616

Theo Dõi

3.170

Nhận xét

Công ty Học Liệu Sư Phạm giới thiệu: Phần 1. Một số vấn đề dạy học phát triển năng lực, trong đó giúp người sử dụng sách trả lời được các câu hỏi: (1) Dạy học phát triển năng lực là gì?; (2) Phát triển năng lực môn học có những đặc điểm và yêu cầu gì? Câu hỏi (1) nhằm giải đáp những khía cạnh khái quát nhất về lí luận dạy học phát triển năng lực, chung cho cả bộ sách bao gồm các cuốn sách theo môn học hiện hành ở các cấp. Câu hỏi (2) vận dụng cơ sở lí luận chung đó để phân tích một số đặc điểm và yêu cầu phát triển năng lực trong dạy học mỗi môn học cụ thể. Phần 2. Phương pháp dạy học phát triển năng lực môn học. Phần này giúp người sử dụng sách tìm hiểu và trả lời được hai vấn đề chính sau: (1) Đặc điểm, bản chất các phương pháp dạy học môn học, dạy học phát triển năng lực học sinh. Trong đó, giới thiệu chi tiết cấu trúc, các mức độ phát triển các năng lực cốt lõi; trình bày một số cách học, phương pháp dạy học môn học; (2) Hướng dẫn dạy học phát triển năng lực học sinh một số chủ đề trong môn học cụ thể. Trong đó, trình bày chi tiết kế hoạch bài học được thiết kế theo logic phát triển năng lực học sinh: Xác định, mô tả mục tiêu, chuẩn đầu ra bằng các động từ hành động thể hiện hoạt động của học sinh bộc lộ quá trình nhận thức, mức độ đạt được nội dung, năng lực, thái độ; Xác định, lựa chọn phương pháp dạy học thể hiện quy trình tổ chức hoạt động học nhằm đạt mục tiêu đã xác định; Nội dung tham chiếu, hình thức, công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phản ánh năng lực học sinh theo yêu cầu cần đạt.Phần 3. Kiểm tra, đánh giá năng lực, phần này trình bày những vấn đề chung về kiểm tra, đánh giá năng lực trong từng môn học và một số đề minh hoạ kiểm tra, đánh giá năng lực. -------------------------------NXB: Nhà Xuất Bản Đại Học Sư PhạmPhát Hành: Nhà Xuất Bản Đại Học Sư PhạmTác giả: Đỗ Ngọc Thống, Đỗ Xuân Thảo, Phan Thị Hồ Điệp, Lê Phương NgaSố trang: 216Xuất bản: 2020Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....

Công ty phát hành

Học liệu Sư phạm

Loại bìa

Bìa mềm

Nhà xuất bản

Nhiều Nhà Xuất Bản

Hiện tại sản phẩm không có voucher ưu đãi !!!

Sản Phẩm Tương Tự

Sản Phẩm Liên Quan