Sách - Series Gi gỉ gì gi cái gì cũng biết - Dành cho học sinh tiểu học (Nhã Nam HCM)

1. Sách - Gi Gỉ Gì Gi Cái Gì Cũng Biết - Dành Cho Lớp 1 Tác giả: Mima Noyuri Kích thước 16 x 20.5 cm Nhà xuất bản Nhà Xuất Bản Thế Giới Dịch Giả Quang Phú Loại bìa Bìa mềm Số trang 180 Năm xuất bản 2018 GIỚI THIỆU SÁCH Gi Gỉ Gì Gi Cái Gì Cũng Biết - Dành Cho Lớp 1 Có biết bao điều bất ngờ sau những câu hỏi “vì sao?” Cuốn sách ẩn chứa gần 100 bí mật về thực phẩm, cuộc sống, động vật, thực vật, cơ thể, thiên nhiên mà các em say mê tìm hiểu. Mỗi câu hỏi đều được nhà khoa học vững vàng chuyên môn Mima Noyuri giải đáp tận tình và được minh họa cực kỳ sinh động. Để hạt mầm tò mò của con trẻ được đâm chồi nảy lộc, cha mẹ cần chuẩn bị trước câu trả lời sao cho vừa với sức hiểu của con, đồng thời vào vai người bạn cùng suy nghĩ với em. Cuốn sách này là phương tiện hữu dụng cha mẹ có thể yên tâm đặt trên giá sách cho con mình! 2. Sách - Gi gỉ gì gi cái gì cũng biết - Dành cho lớp 2 THÔNG TIN PHÁT HÀNH Mã sản phẩm: 8935235232662 Tác giả: Mima Noyuri Dịch giả: Quang Phú Nhà xuất bản: Thế Giới Số trang: 180 Kích thước: 16x20.5 cm Ngày phát hành: 19-01-2022 GIỚI THIỆU SÁCH Giác quan mẫn cảm của các em nhỏ đầu tiểu học thường khiến em rung động trước những thay đổi xung quanh mà người lớn thường không để ý. Vào quãng thời gian các em hay hỏi “tại sao”, câu trả lời của cha mẹ có thể ảnh hưởng tới ngã rẽ cuộc đời của em trong tương lai đấy! Cuốn sách này ẩn chứa gần 100 bí mật về thực phẩm, cuộc sống, động vật, thực vật, cơ thể, thiên nhiên mà các em lớp 2 say mê tìm hiểu. Mỗi câu hỏi đều được nhà khoa học vững vàng chuyên môn Mima Noyuri giải đáp tận tình và được minh họa cực kỳ sinh động. Sách xứng đáng được đặt trên giá sách của các gia đình 3. Sách - Gi gỉ gì gi cái gì cũng biết - Dành cho lớp 3 (Nhã Nam HCM) Tác giả: Mima Noyuri Dịch giả: Quang Phú Nhà xuất bản: Thế Giới Số trang: 180 Kích thước: 16x20.5 cm Ngày phát hành: 12-2020 Từ năm lớp 3, các bạn sẽ được làm quen với vật lý nhiều hơn. Môn khoa học vật lý này giải đáp bao điều kỳ bí trong cuộc sống xung quanh chúng mình đó. Từ xa xưa, khi gặp những điều kỳ lạ, các nhà khoa học luôn đặt câu hỏi “tại sao”, sau đó quan sát kỹ càng để rồi giải đáp vấn đề. Thế nhưng, có những điều rất nhiều nhà khoa học vẫn chưa thể nào lý giải được. Chúng mình hãy cùng tìm tòi thật nhiều những điều kích thích trí tò mò, suy nghĩ theo nhiều hướng. Rồi lớn lên, trở thành nhà khoa học, biết đâu chính bạn sẽ là người giải quyết được những vấn đề hóc búa chưa ai giải được. Các bạn lớp 3 cùng học làm nhà khoa học thôi! Tác giả: Mima Noyuri (Giáo sư Đại học công lập Hakodate Mirai) Tác giả học các chuyên ngành nghiên cứu khoa học nhận thức, thiết kế môi trường, khoa học máy tính và truyền thông. Tác giả đã tham gia gây dựng Đại học công lập Hakodate Mirai và Viện bảo tàng tương lai Nhật Bản tại Tokyo. Tác giả từng giữ chức viện phó Viện bảo tàng trên (2003-2006), đồng thời làm giáo sư Đại học Hakodate, và còn là thành viên hội đồng quản trị của NHK, thành viên của Hội đồng chính sách giáo dục khoa học công nghệ của Bộ Giáo dục Văn hóa Thể thao Khoa học và Công nghệ Nhật Bản, thành viên Hội đồng an toàn sản phẩm của Bộ Kinh tế Thương mại và Công nghiệp, thành viên Hội đồng khoa học công nghệ Hokkaido. Năm 2004, tác giả được trao giải thưởng Khoa học công nghệ hạng mục thúc đẩy dân trí của Bộ Giáo dục Văn hóa Thể thao Khoa học và Công nghệ Nhật. Review Năm 2008, các cơ quan chính phủ và các doanh nghiệp quy mô toàn cầu đã hợp tác để bàn thảo về kỹ năng mà con trẻ cần có trong thế kỷ 21 này. Đó chính là các khung “Kỹ năng của thế kỷ 21” được chú trọng trong các bậc giáo dục nhiều nước hiện nay. Khung ấy bao gồm nhiều kỹ năng, ví dụ kỹ năng tư duy gồm tư duy phản biện, tư duy logic, tư duy sáng tạo, tư duy phân tích... Những kỹ năng ấy vô cùng cần thiết để giải quyết vấn đề và giúp ta đưa ra quyết định đúng đắn trong công việc và cuộc sống. Với con trẻ sống trong xã hội toàn cầu hóa như hiện nay, kỹ năng cần kíp trước nhất chính là khả năng giao tiếp và tôn trọng lẫn nhau, bất kể quốc tịch, màu gia, địa vị. Để giao tiếp thành công, cần phải có “ngôn ngữ” tương đồng thì mới có thể cùng chí hướng hợp tác được. Muốn có khả năng ngôn ngữ tương đồng chính là phải rèn luyện cách tư duy logic và phân tích, tức là cách nhìn nhận, suy nghĩ sự vật khách quan theo phương pháp khoa học. Nhờ có trí tò mò, luôn đặt ra câu hỏi “tại sao” với muôn vàn hiện tượng sự việc quanh mình, con trẻ không khó để tìm thấy niềm vui thú trong khoa học. Để rồi từ đó, trẻ sẽ học được cách tư duy theo phương pháp khoa học và học hỏi được thêm bao kiến thức. Cuốn sách này bật mí cho bạn gần 100 điều thú vị phù hợp nhu cầu mở mang kiến thức của học sinh lớp 3: Băn khoăn về động vật, thực vật | Tò mò về cuộc sống quanh ta | Hỏi đáp về cơ thể | Thắc mắc về đồ ăn | Tìm hiểu về Trái đất và vũ trụ #sach #sachnhanam #sách #nhanam #nhanamhcm #Gigigigicaigicungbiet #MimaNoyuriGiá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....